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고등학교 3학년 때는 친구들과 술을 마셔도 괜찮고, 술자리를 가도 되었던 시절이었다. 그러나 이들은 술을 즐기면서도 사고처리 능력을 갖추기 위해 자신의 책임감을 가지고 건강하게 술을 즐기는 방법을 배웠다. 모두가 술을 즐기면서 모임이 끝날 때까지 밤이 늦어지는 경우도 있었다. 그런 날들이 있었는데, 친구들은 각자 다른 방법으로 술을 즐기면서 사고처리 능력을 배웠다. 그들은 술자리에서 논의하고 각자가 사고처리 능력을 갖추기 위해 어떤 것을 해야하는지 상의하는 방식을 통해 사고처리 능력을 기르기도 했다. 사고처리 능력을 기르기 위해 친구들은 다양한 실습들을 통해 능력을 기르기도 했다. 친구들은 다양한 게임을 하며 사고처리 능력을 기르기도 했고, 또한 논리적인 문제를 해결하는 것도 포함되었다. 이렇게 사고처리 능력을 기르면서 친구들은 각자 자신의 능력을 개발하고 성장해나갔다. 친구들은 술을 즐기면서도 사고처리 능력을 갖추기 위해 논의하고 게임을 하고, 논리적인 문제를 해결하는 등 다양한 방법으로 능력을 기르며 성장해나갔다. 이런 과정을 통해 친구들은 자신들의 사고처리 능력을 갖추고, 더 건강하고 안전하게 술을 즐길 수 있게 되었다. 이렇게 사고처리 능력을 기르면서 친구들은 다양한 방법으로 각자의 능력을 개발하고 성장해나갔다.